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还孩子一个宽松和谐的教育环境及必要的学习环境

提交者:且行且珍惜 | 提交时间:2017-09-07 16:16:28 星辰在线 | 复制链接

尊敬的领导:

您好,我们是长郡滨江中学学生的家长。

我们小孩在长郡滨江中学读高中,去年进入这学校后,就发现这学校只重视理科,漠视文科。这个学期文理学科后,学校就更加忽视文科啦,理科六个班,文科只有三个班也就算了,且班数规模、学生人数规模不符合《长沙普通中小学标准化学校建设标准》规定,理科每一班人数只有45人,而文科每一班人数超过60人。每个班六十人,现在孩子越来越大,教室内走路的空间都不够,更别提活动空间,连最起码的安全都无法保证,作为家长我们万分担心,学习环境的改善迫在眉睫!

 俗话说:“环境塑造人”。学生综合素质的形成和培养离不开良好的教育环境。因为学生个体素质模式的建构和塑造,有赖于与之相关的各种教育环境的引导、开发和优化选择。良好的环境能使人产生积极健康的情感,不良的环境能使人产生消极的不健康的情感。教育工作者应注重对环境加以利用和改造,创造良好的健康的环境,发挥其在素质教育过程中的积极作用,克服不良环境,限制其消极作用。

    学生,作为组成社会的个体,他们学习主要受家庭 、学校、社会环境的影响。

要想让孩子真正成为对社会有用的人,就不能忽视对孩子健康心理和健全人格的培养,为孩子的全面发展和身心健康发育,学校应为孩子创造一个宽松和谐的家庭教育环境及必要的学习条件。

为此,希望上级主管部门能够听取家长呼声,期盼和等待您们能有一个好的解决方案妥善处理,还孩子一个宽松和谐的教育环境及必要的学习环境。


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